Die Förde-vhs setzt ein Qualitätsmanagement fort, das schon in Kiel lang erprobt ist. Denn 2005 wurde die Volkshochschule der Landeshauptstadt Kiel nach dem Modell „LQW – Lernorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung“ zertifiziert. Die Arbeit der Förde-vhs, die seit Herbst 2011 die vhs-Betriebe von Altenholz, Kronshagen und Kiel in einer vhs-Kooperation vereint, knüpft an die Grundsätze des Qualitätsmodells an. Die vhs orientiert sich dabei an folgendem Leitbild:
Inhalt
Der öffentliche Auftrag: Lebenslanges Lernen
Bildung für alle
Breites Angebot für alle Ansprüche
Preise, die erschwinglich sind
Engagement in der Weiterbildung
Qualität für Ihren Lernerfolg
Der öffentliche Auftrag: Lebenslanges Lernen
Die Volkshochschule (vhs) ist eine Einrichtung der Weiterbildung in kommunaler Trägerschaft der Landeshauptstadt Kiel. Sie wurde 1919 vom Kieler Rechtsprofessor und Justizminister der Weimarer Republik Gustav Radbruch gegründet und ist heute Dienstleisterin mit öffentlichem Auftrag für Lernen, Fort- und Weiterbildung. Die inhaltlichen Schwerpunkte und die finanziellen Rahmenbedingungen werden durch Entscheidungen der Selbstverwaltung festgelegt.
Die vhs steht für die Kultur des lebenslangen Lernens. Mit ihren Angeboten tritt sie ein für Demokratie, soziale und gesellschaftliche Verantwortung, Offenheit und Toleranz. Sie schafft Raum für Begegnungen, fördert und stärkt sowohl das Individuum als auch seine soziale und kulturelle Integration.
Bildung für alle
Die Bildungsangebote richten sich an Menschen, die lernen wollen, die Anforderungen in Gesellschaft, Beruf und Alltag zu bewältigen sowie Chancen zu nutzen, ihr Leben verantwortlich zu gestalten und zu bereichern. Die vhs erreicht mit ihren Angeboten alle Bevölkerungsgruppen: Erwachsene und Jugendliche, Schüler/innen in schulergänzender Bildung, Berufstätige und Arbeitssuchende, Senior/innen, Menschen anderer Kulturen, Menschen mit Handicaps, bildungsbenachteiligte Menschen.
Breites Angebot für alle Ansprüche
Die vhs verfügt über die Kompetenz, individuelle Lernprozesse für unterschiedliche Zielgruppen zu gestalten und in den Bereichen Bildung und Beruf beratend zu wirken, Gesprächsrunden und Workshops zu verschiedenen Themenbereichen zu moderieren, Bildungsbedarfe zu erkennen und entsprechende Angebote zu entwickeln. Die vhs kooperiert mit anderen Einrichtungen auf verschiedenen Ebenen und in vielfältigen Konstellationen.
Die vhs bietet grundsätzlich Kurse, Seminare und Veranstaltungen zu folgenden Themenbereichen an: Politische Bildung/Geschichte, Persönlichkeitsbildung und Lebensgestaltung; Gesundheit und Bewegung; Kultur und Kunst; Technik und EDV; Wirtschaft und Büro, Sprachen; Allgemein- und Grundbildung; Bildungsangebote zur Integration. Dabei ist die Förderung von Kooperationen ein besonderes Anliegen. Besondere Dienstleistungen der vhs sind Veranstaltungen für spezielle Zielgruppen, künstlerische Ausstellungen, „Bildung auf Bestellung“ (Auftragsmaßnahmen), auch die Förderung von interkulturellem Austausch.
Preise, die erschwinglich sind
Im Rahmen der von der Ratsversammlung erlassenen Entgeltordnung bietet die vhs ihre Leistungen zu bezahlbaren Entgelten an, einschließlich der Ermäßigungsmöglichkeiten für einkommensschwache Personengruppen.
Engagement in der Weiterbildung
Eine weitere Dienstleistung ist die Koordination des Kieler Forum Weiterbildung (KFW), eines Zusammenschlusses von mehr als 50 Weiterbildungseinrichtungen der Region Kiel. Die Geschäftsstelle des KFW in der vhs unterstützt ratsuchende Bürgerinnen und Bürger mit trägerneutraler Information und Beratung bei der Auswahl eines geeigneten Weiterbildungsangebotes.
Qualität für Ihren Lernerfolg
Eine stabile, hohe Qualität des Angebots wird durch ein anerkanntes System der Qualitätsentwicklung gewährleistet.
Die vhs verfügt über ein kompetentes, motiviertes, flexibles Team von hauptberuflichen und auf Honorarbasis tätigen Mitarbeiter/innen. Sie bietet eine – den finanziellen Gegebenheiten angemessene – sachgerechte Ausstattung für die Gestaltung von Bildungs- und Lernprozessen.
Die vhs orientiert ihre Arbeit an einem Konzept für „Gelungenes Lernen“. Selbstbestimmt und eigenverantwortlich lernen die Teilnehmer/innen und erweitern dadurch ihr Wissen und Können, um ihre Lebensanforderungen besser bewältigen und gestalten zu können. Das schließt Lernfreude und Neugier auf das Weiterlernen ein.
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